首先，富陽中學AP中心和其他的高中不同，它多元化且提供了一個很好的溝通和學術平臺。在這里，不管是你出不出眾，都有機會在圣誕節(jié)或萬圣節(jié)上展示自己。外方教師都采取鼓勵的方式促進我們學習，激發(fā)我們各方面的潛能。更多的，我們學會自己規(guī)劃，自己掌握時間，以及自主學習。對我而言，AP中心的教學對我各個方面有很大的啟發(fā)，也讓我交到許多對味的朋友。

    和一般人不同，我一開始就收到dream school——美國紐約視覺藝術學院的錄取，之后也陸陸續(xù)續(xù)收到其他幾所藝術院校的通知書。我并沒有走太多彎路是因為有明確的目標，而一份付出對應一份結果。之前5個月的作品集準備讓我收到了來自3所院校的獎學金。其中除了我個人本身的努力和家人的支持，也少不了學校的啟發(fā)。比如其中我的一個課題是關于未來海洋社會與罪犯管理的，而我們的環(huán)境科學老師對我影響很大。許多在環(huán)境科學中學到的東西讓我可以運用到我的調研中，并有指導性作用。當然，我也有遇到挫折的時候，學校不允許平時上課期間離開學校去做作品集，當時我的進展并不樂觀，還有許多草圖沒有明晰出來，也還有文書沒有完成。

    我只好利用所有的周末，學校課間和自習時間來完成。在過程中也有瓶頸，抱怨，但是抹干眼淚還是要繼續(xù)。那段時間可以說已經忙的不知道什么是忙了，沒時間看電視，學校課程也要繼續(xù)，托福和SAT還要學習，我的美術進程也不能落下。也覺得不公平，在其他人快申請好的時候，我還要忙這忙那的沒個終了。但是最后還是在收到錄取通知書時覺得自己忙活的一切是值得的。我明白我確實不是班里讀書最好的，也不是SAT的學霸，甚至為聽不懂外方物理而苦惱著，但我為自己選擇了最適合自己的路，可以讓我避開缺陷并發(fā)展長處。

    后來一切就理所當然了。又在去同學會前考了一次托福，沒什么心里壓力，兩個禮拜后成績也是讓我自己都驚喜。我把成績又遞送了一份給學校，就坐等寒假了。高三下的新學期，正在自學AP藝術史，不知道5月考不考的出，但也是對自己的一個考驗。對于自己是高三畢業(yè)生，一直沒什么直覺，直到最近教室邊的晚櫻盛開，才發(fā)現可能已經看不到下一次了。每天都和隔壁高三搶飯，終于這種日子也只剩下一月不到了。和同學相處的日子漸漸縮短，和父母在一起的時日也想好好珍惜。

    這一場3年的路程，我們跌跌撞撞快走到了頭，只希望未來揚帆遠航。對未來，有憧憬，有膽怯，有夢想，但對于下屆的學弟學妹們，我想說，只要認準目標，咬咬牙撐過去也就過去了。