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上海中加楓華國際學校
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上海中加楓華國際初中招生簡章

作者:本站來源:國際學校大全網(wǎng)時間:2019-05-15 10:43:08

     一、中加楓華國際初中簡介

    中加楓華國際初中旨在計劃出國留學、準備到海外就讀大學的學生,從初中起便有機會不出國門,在家門口接受九年義務(wù)教育的同時,同步接受正統(tǒng)的加拿大最前沿初中核心課程。在加方外教授課的環(huán)境下迅速提高英語能力,為高中階段直升楓華高中就讀加拿大高中課程打下扎實的語言基礎(chǔ)和文化儲備。
    二、中加楓華國際初中招收對象:
    面向全國招收小學應(yīng)屆畢業(yè)生、少量初中一、二年級轉(zhuǎn)學生。
(中加楓華國際學校初中部新教學樓)
    三、中加楓華國際初中雙語課程簡介
    A、中加楓華國際初中培養(yǎng)目標:
    初中雙語班的學生通過三年的雙語學習將在英語語言知識和能力,學科知識和技能及學習習慣和能力等方面得到長足進步,達到或基本達到就讀BC高中項目的要求。同時兼顧初中學生參加中考的需求。
    B、中加楓華國際初中課程設(shè)置:
    為達到以上培養(yǎng)目標,所開設(shè)的課程將與BC課程接軌。雙語班開設(shè)英語、數(shù)學、科學和社會四個科目。為全面培養(yǎng)學生的素養(yǎng)和能力同時開設(shè)各種社團課。
    C、中加楓華國際初中開設(shè)課程及周課時數(shù)
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    1、中加楓華國際初中語文課程標準
    全面提高學生的整體語文素養(yǎng),注重學生的語文實踐能力的提高,積極倡導、促進學生主動發(fā)展的學習方法,拓寬學習和運用的領(lǐng)域,注重聯(lián)系生活、跨學科的學習和探究式學習,使學生獲得現(xiàn)代社會所需要的終身受用的語文能力。
    2、中加楓華國際初中數(shù)學課程標準
    “數(shù)與代數(shù)”、“?空間與圖形”、“統(tǒng)計與概率”和“實踐與綜合應(yīng)用”四個學習領(lǐng)域,強調(diào)學生的數(shù)學活動,發(fā)展學生的數(shù)感、符號感、空間觀念、統(tǒng)計觀念,以及應(yīng)用意識與推理能力。
    3、中加楓華國際初中政治課程標準
    為學生思想品德健康奠定基礎(chǔ),幫助學生提高道德素質(zhì),形成健康的心理品質(zhì),樹立法律意識,增強社會責任感和社會實踐能力,引導學生在遵守基本行為準則的基礎(chǔ)上,追求更高的思想道德目標,弘揚民族精神。
    4、中加楓華國際初中歷史課程標準
    歷史課程包括:中國古代史、中國近代史、中國現(xiàn)代史、世界古代史、世界近代史、世界現(xiàn)代史,使學生了解和認識人類社會的發(fā)展歷程,掌握中外歷史的基本知識,初步掌握學習歷史的基本方法和基本技能,開拓觀察世界的視野,更好地認識中西方文明發(fā)展的脈絡(luò)。
    5、中加楓華國際初中地理課程標準
    通過中國地理及世界地理的學習,使學生初步掌握觀察地理圖像和地理環(huán)境的基本方法,初步學會閱讀和使用常用的地圖。使學生初步形成地區(qū)差異觀點、因地制宜觀點、人地關(guān)系觀點和可持續(xù)發(fā)展觀點,初步具有全球意識和環(huán)境意識,達到學以致用。
    6、中加楓華國際初中物理課程標準
    提高學生的科學索養(yǎng),讓學生學習終身發(fā)展必需的物理基礎(chǔ)知識和方法,養(yǎng)成良好的思維習慣,在分析問題和解決問題時嘗試運用科學知識和科學研究方法;經(jīng)歷科學探究過程,具有初步的科學探究能力,樂于參加與科學技術(shù)有關(guān)的活動,有運用研究方法的意識;保持探索科學的興趣與熱情,在認識自然的過程中獲得成就感,能獨立思考、敢于質(zhì)疑、尊重事實、勇于創(chuàng)新。
    7、中加楓華國際初中化學課程標準
    讓學生了解化學對社會發(fā)展的作用,能從化學的視角去理解科學、技術(shù)、社會和生活有關(guān)方面的問題,教授學生簡單基本的分析和解決科學問題的能力,另一方面通過化學的角度去認識自然與環(huán)境的關(guān)系。
    8、中加楓華國際初中生物課程標準
    圍繞核心概念展開科學探究、生物體的結(jié)構(gòu)層次、生物與環(huán)境、生物圈中的綠色植物、生物圈中的人、動物的運動和行為、生物的生殖、發(fā)育與遺傳、生物的多樣性、生物技術(shù)、健康地生活十大主題,幫助學生理解正確的生物現(xiàn)象和生命活動規(guī)律。
    9、中加楓華國際初中美術(shù)課程標準
    分段分層教學,重在課堂嘗試與體驗,讓學生初步掌握美術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能,學會觀察,分析,理解,價值判斷,培養(yǎng)學生的審美能力,增強學生愛國主義情感,陶冶學生高尚的情操,逐步提高學生的觀察力,想象力,形象思維能力和創(chuàng)造力。
    10、中加楓華國際初中體育課程標準
    增強體能,掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識和運動技能,培養(yǎng)運動的興趣和愛好,形成堅持鍛煉的習慣;具有良好的心理品質(zhì),表現(xiàn)出人際交往的能力與合作精神;提高對個人健康和群體健康的責任感,形成健康的生活方式;發(fā)揚體育精神,形成積極進取、樂觀開朗的生活態(tài)度。
    11、中加楓華國際初中信息技術(shù)課程標準
    正確使用和維護常用信息技術(shù)工具和系統(tǒng),形成自主構(gòu)建的信息技術(shù)應(yīng)用能力體系,適應(yīng)信息技術(shù)的發(fā)展變化。理解信息技術(shù)的本質(zhì),通過各種設(shè)計活動,能幫助人們解決實際問題或?qū)崿F(xiàn)某種需求。理智的參與那些利用信息技術(shù)支持的各種活動,遵守信息傳播與通信的倫理道德和法律法規(guī),負責任地、安全地、健康地使用信息技術(shù)。
    中加楓華國際初中加方課程分層目標
    1、English
    Level A - strong literacy skills and many strategies for dealing with complex materials.
    Level B - ability to read well, though they may have problems with more complex tasks.
    Level C - limited skills and can deal well only with material that is simple and clearly laid-out. They often do not recognise their limitations.
    Level D - difficulty reading and have few basic skills or strategies for decoding and working with text. Generally, they are aware that they have a literacy problem.
    2、Science
    Level A - strong scientific skills and strategies for dealing with scientific materials and information.
    Level B - ability to comprehend scientific material one grade level below enrolled grade.
    Level C - can deal with scientific material that is simple and clearly laid-out below 2 grade levels enrolled.
    Level D - have difficulty with basic skills or strategies for understanding terms and processes in science 3 or more grade level below enrollment grade.
    3、Math
    Level A - strong math skills and many different strategies for dealing with mathmatics.
    Level B - an ability to solve math problems with complex tasks.
    Level C - limited math skills can deal with material that is simple and clearly laid-out no complex calculations. .
    Level D -has basic skills or strategies for mathmatics.
    4、Socials
    Level A - strong map skills and has many strategies for dealing with complex social and economic materials.
    Level B - ability to use maps well, they may have problems with more complex social and economic tasks.
    Level C - limited skills with maps and with material that is simple and clearly laid-out dealing with socials and economic material.
    Level D - difficulty with basic map skills has few basic skills or strategies for understanding social and economic material.
    *課程設(shè)置僅供參考,以學校發(fā)布為準
    四、中加楓華國際初中收費標準:
    報名費:所有報名新生收取200元報名費,無論錄取與否,報名費一律不退還。
    學費:57000元/年(初中一年級至三年級)
    住宿費:5000元/年(四人間),10000元/年(兩人間)

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升學規(guī)劃

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