作者:本站來(lái)源:國(guó)際學(xué)校大全網(wǎng)時(shí)間:2020-11-09 10:34:41
系統(tǒng)的升學(xué)規(guī)劃
我們把幫助每個(gè)學(xué)生升入最合適的大學(xué)作為奮斗目標(biāo),與美國(guó)、英國(guó)、加拿大眾多名校合作,為學(xué)生提供申請(qǐng)便利。從學(xué)生進(jìn)入我校開(kāi)始,通過(guò)一對(duì)一的輔導(dǎo),為每位學(xué)生制訂個(gè)人檔案,整個(gè)申請(qǐng)流程將會(huì)在校長(zhǎng)的監(jiān)督下完成。
升學(xué)指導(dǎo)辦公室(Guidance Counselors’ Office)擁有高素質(zhì)的、高學(xué)歷、高執(zhí)行力的升學(xué)規(guī)劃團(tuán)隊(duì),對(duì)西方的語(yǔ)言、文化和價(jià)值觀,以及國(guó)外大學(xué)錄取標(biāo)準(zhǔn),有著深刻的了解。基于對(duì)中國(guó)學(xué)生和海外教育體制的深入了解,一對(duì)一地為學(xué)生和家長(zhǎng)提供系統(tǒng)的升學(xué)規(guī)劃方案,指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備標(biāo)準(zhǔn)化考試、完成背景提升、進(jìn)行學(xué)校和專(zhuān)業(yè)選擇、準(zhǔn)備申請(qǐng)文書(shū)等等,實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)能力、學(xué)術(shù)能力和綜合能力的穩(wěn)步提升,達(dá)到入讀美國(guó)、英國(guó)、加拿大等海外不同國(guó)家的大學(xué)的最終目的。
鼓勵(lì)每位學(xué)生老師的指導(dǎo)下能夠自我了解、自我探索、學(xué)會(huì)思考、不斷成長(zhǎng)。我們不僅注重學(xué)生的專(zhuān)項(xiàng)學(xué)術(shù)指導(dǎo),更加注重學(xué)生的全面發(fā)展。連續(xù)多年成功培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)入世界頂級(jí)名校,確保學(xué)生與未來(lái)大學(xué)生活無(wú)縫接軌,這將成為他們?cè)诖髮W(xué)期間順利完成學(xué)業(yè),成為社會(huì)精英、未來(lái)領(lǐng)袖最重要的助力。
規(guī)劃特點(diǎn)
Planning Features
升學(xué)指導(dǎo)辦公室給學(xué)生以下幾方面的幫助與指導(dǎo):面談評(píng)估、頭腦風(fēng)暴、規(guī)劃、學(xué)校及專(zhuān)業(yè)選擇、真題模考、文書(shū)寫(xiě)作、學(xué)校申請(qǐng)、面試輔導(dǎo)、簽證辦理、行前指導(dǎo)等。
1. 關(guān)注學(xué)生
深入了解每一位學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),根據(jù)學(xué)生的學(xué)術(shù)傾向、興趣愛(ài)好和申請(qǐng)目標(biāo)制定切實(shí)可行的升學(xué)規(guī)劃方案,量身設(shè)計(jì)合理的背景提升活動(dòng),合理安排出國(guó)留學(xué)考試,切實(shí)提升學(xué)生在大學(xué)申請(qǐng)中的競(jìng)爭(zhēng)力。
2. 全程負(fù)責(zé)
從入學(xué)開(kāi)始,循序漸進(jìn)為學(xué)生提供考試和活動(dòng)規(guī)劃課(G10 Standardized Tests and Activity Planning)、申請(qǐng)指導(dǎo)研討課(G11 Application Seminar)、文書(shū)寫(xiě)作課(G12 College Writing Workshop),全方位幫助學(xué)生為12年級(jí)秋季申請(qǐng)做好準(zhǔn)備。獲得大學(xué)錄取后,繼續(xù)協(xié)助學(xué)生提前適應(yīng)美國(guó)文化和校園生活、提供簽證和行前指導(dǎo)。
3. 背景提升
根據(jù)學(xué)生的目標(biāo)申請(qǐng)專(zhuān)業(yè),有針對(duì)性地設(shè)計(jì)背景提升活動(dòng)。校內(nèi)社團(tuán)百花齊放,并提供公司實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)、學(xué)術(shù)競(jìng)賽、演講比賽、模擬聯(lián)合國(guó)、藝術(shù)表演和藝術(shù)課程研修等機(jī)會(huì),指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)歷修改,開(kāi)設(shè)校內(nèi)模擬面試,幫助完善藝術(shù)作品集。
為學(xué)生量身定制課外活動(dòng),達(dá)成個(gè)人拓展及個(gè)性發(fā)展。獨(dú)創(chuàng)完善且高效的升學(xué)計(jì)劃課程,幫助學(xué)生養(yǎng)成自我反思能力與批判性思維。
4. 專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作
重視學(xué)生讀書(shū)習(xí)慣的養(yǎng)成,培養(yǎng)學(xué)生的批判思維(Critical Thinking)、獨(dú)立人格(Independent Character)和全球視野(Global Perspective),強(qiáng)調(diào)文書(shū)的觀點(diǎn)立意、邏輯結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá),全面展示學(xué)生的個(gè)性與優(yōu)勢(shì)。
開(kāi)設(shè)文書(shū)寫(xiě)作課,介紹海外名校建校歷史(History)、院系設(shè)置(Departments)、知名校友(Alumni)及往年申請(qǐng)文書(shū)題目(Essay Topics)。通過(guò)升學(xué)規(guī)劃課為學(xué)生補(bǔ)充相關(guān)背景知識(shí),幫助學(xué)生建立對(duì)于海外高校的全面認(rèn)識(shí),找到適合自己的學(xué)校;針對(duì)往年文書(shū)題目進(jìn)行講解和寫(xiě)作練習(xí),精析。
思路,鼓勵(lì)發(fā)散思路,讓學(xué)生能夠應(yīng)對(duì)自如、言為心聲、大膽落筆,并配備專(zhuān)業(yè)文書(shū)批改老師進(jìn)行精修細(xì)改,使學(xué)生獲得思維和寫(xiě)作能力的雙重提升。
5. 確保錄取
最適合的,就是最好的。
申請(qǐng)當(dāng)中我們遵循“匹配(Matching & Mapping)原則”,讓學(xué)生進(jìn)入適合自己的學(xué)校,同時(shí)又要大膽申請(qǐng),依照學(xué)生的GPA和標(biāo)化成績(jī),選校有沖高、有保底,合理拉開(kāi)距離做規(guī)劃選校。學(xué)生通過(guò)在校學(xué)習(xí),若能在校內(nèi)學(xué)習(xí)及各項(xiàng)標(biāo)化考試當(dāng)中表現(xiàn)優(yōu)異,不僅會(huì)獲得學(xué)術(shù)能力的提升、個(gè)人能力的全面發(fā)展,還能在未來(lái)申請(qǐng)季中收獲屬于自己夢(mèng)校的offer,耶魯大學(xué)(Yale University)、康奈爾大學(xué)(Cornell University)、哥倫比亞大學(xué)(Columbia University)、萊斯大學(xué)(Rice University)、紐約大學(xué)(New York University)、帝國(guó)理工大學(xué)(Imperial College)、倫敦大學(xué)學(xué)院(University College of London)、愛(ài)丁堡大學(xué)(University of Edinburgh)、多倫多大學(xué)(University of Toronto)、英屬哥倫比亞大學(xué)(University of British Columbia)……
對(duì)于在學(xué)術(shù)中仍處在探索階段的學(xué)生,我們會(huì)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)科興趣,鼓勵(lì)學(xué)生揚(yáng)長(zhǎng)避短,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,幫助他們確定適合自己的專(zhuān)業(yè)和申請(qǐng)方向。我們與多所學(xué)校保持良好的合作關(guān)系,確保錄取。
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