北京海淀區(qū)尚麗外國語學(xué)校課程優(yōu)勢(shì)

首先，學(xué)校會(huì)按教委要求完成基礎(chǔ)課程

小學(xué)、初中、高中階段學(xué)校都會(huì)按教委要求完成基礎(chǔ)課程，讓學(xué)生們的升學(xué)之路順利，考出好成績。

其次，學(xué)校會(huì)開設(shè)英語強(qiáng)化課程

之所以開設(shè)英語強(qiáng)化課程，主要是為了學(xué)生可以在畢業(yè)后有更多的升學(xué)路線可以選擇，如在國內(nèi)升學(xué)或者是選擇國外留學(xué)，國外留學(xué)一定是需要一定的口語及書寫能力的，學(xué)校學(xué)校在強(qiáng)化英語課程上投入了極大的精力，會(huì)按時(shí)完成學(xué)生口語能力的提升，每到一個(gè)新的階段，學(xué)生的口語能力都會(huì)有明顯的提升，全程外教授課，外教會(huì)在日常的交流中也鼓勵(lì)學(xué)生開口說英語，為學(xué)生創(chuàng)造良好的語言環(huán)境。

然后，學(xué)校會(huì)開設(shè)興趣班課程

尚麗外國語學(xué)校的興趣班課程是比較多的，其中最受學(xué)生歡迎的課程為素描、聲樂、書法、籃球、剪紙等，這些課程的開設(shè)讓學(xué)生們的校園生活更加豐富多彩，讓學(xué)生們更加熱愛校園生生活。

最后，學(xué)校會(huì)在每學(xué)年的末尾進(jìn)行國際交流學(xué)習(xí)活動(dòng)

這一活動(dòng)的主要目的就是為了拓展學(xué)生的國際化眼光，讓學(xué)生見得更多，聽的更多，培養(yǎng)多元化的思維模式，也讓國內(nèi)外的學(xué)生在思想上得以碰撞，拓寬學(xué)生的眼界，交流國家包括：美國、新西蘭、英國、新加坡等教育理念領(lǐng)先的國家。

北京市海淀區(qū)尚麗外國語學(xué)校語言特色課程-3M1英語教學(xué)

1.3M1英語教學(xué)介紹

北京市海淀區(qū)尚麗外國語學(xué)校的語言特色課程比較多，其中最為突出的就是3M1英語教學(xué)實(shí)驗(yàn)課程

海淀區(qū)尚麗外國語學(xué)校3M1英語教學(xué)實(shí)驗(yàn)課程提倡運(yùn)用多課程、多表達(dá)、多體驗(yàn)，用心教、學(xué)中用的教學(xué)理念來進(jìn)行英文教學(xué)，讓學(xué)生對(duì)英文的掌握不僅僅體現(xiàn)在優(yōu)異的教學(xué)成績上，更體現(xiàn)在日常的應(yīng)用中。

2.3M1英語教學(xué)師資

北京市海淀區(qū)尚麗外國語學(xué)校教師選拔嚴(yán)格，為了給予學(xué)生創(chuàng)造良好的英文教學(xué)環(huán)境，同時(shí)讓學(xué)生掌握原汁原味的英語口語能力，學(xué)校聘請(qǐng)來自于美國、英國、加拿大等教學(xué)先進(jìn)國家的外籍教師前來學(xué)校任教。學(xué)校要求教師在日常的生活當(dāng)中要積極主動(dòng)與學(xué)生用英文交流，最大化的是學(xué)生讓學(xué)生的聽說讀寫能力得到提升。

3.3M1英語教學(xué)教學(xué)模式

尚麗外國語學(xué)校為了給予學(xué)生更好的教學(xué)體驗(yàn)，除了擁有先進(jìn)的教學(xué)理念及眾多外籍教師任教等優(yōu)勢(shì)外，還具有高效的教學(xué)模式。尚麗外國語學(xué)校的英文教學(xué)教師多采取互動(dòng)教學(xué)的方式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生課堂的積極性，使學(xué)生勇敢的表達(dá)自己的想法。同時(shí)學(xué)校會(huì)定期舉辦一些以英文為主題的活動(dòng)，讓學(xué)生們用英文表達(dá)自己，突破自己，使學(xué)生的聽說讀寫等方面都能得到最大化的突破。

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