上海惠靈頓學(xué)校的學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)多少

    來自境外20多個國家和地區(qū)，所有的學(xué)生都來自在上海居住、工作的外籍人士或港澳臺籍的子女，年齡在3-18歲，目前前來申請入學(xué)的學(xué)生國籍包括20多個國家和地區(qū)。對于所有年齡段的學(xué)生，校方都進(jìn)行了嚴(yán)格面試，面試模板基于英國母校。

    上海惠靈頓國際學(xué)校將秉承母校的小班教學(xué)，每個班級不超過22人。此前，該校理事長喬英介紹，2014年將接收幼兒園至6年級的初級班和7-11年級的高級班，第一年計劃招生300余人。以13個年級計算，該校最多可招生1500人左右。

    學(xué)費：每年大概在20萬-25萬之間

    上海學(xué)校的師資力量和教學(xué)內(nèi)容與英國本土惠靈頓公學(xué)基本一致，學(xué)費預(yù)計每年在人民幣20萬-25萬元之間(據(jù)悉，中國學(xué)生在英國惠靈頓公學(xué)就讀，一年學(xué)費約30萬元人民幣)。

    由此可以算出，如果一名學(xué)生在這里從幼兒園讀到高中畢業(yè)，總計需要花費約300萬元。

    上海惠靈頓國際學(xué)校到底怎么樣?相信看完以上內(nèi)容后一定有所了解了吧;面對上海惠靈頓國際學(xué)校高昂的學(xué)費，仍然有不少家長希望孩子能入讀。邦海外提醒廣大家長，選擇國際學(xué)校一定要根據(jù)孩子自身的情況選擇，千萬不要盲目跟風(fēng)，畢竟適合孩子的才是最好的學(xué)校。

    現(xiàn)任校長

    上海惠靈頓外籍人員子女學(xué)校 的現(xiàn)任校長麥杰德先生畢業(yè)于倫敦政經(jīng)學(xué)院，并隨后在倫敦教育學(xué)院接受教師培訓(xùn)。麥杰德于1988年開始執(zhí)教生涯，在北約克郡的Stokesley學(xué)校教授經(jīng)濟學(xué)，其后在Balcarras School 擔(dān)任預(yù)科負(fù)責(zé)人。2004年時，他被任命為英國著名學(xué)校Sheldon School 的校長，該校在英教育標(biāo)準(zhǔn)辦公室的38項評級中被評為杰出。麥杰德于2010年被評為英國國家教育領(lǐng)導(dǎo)者，2011年時該校被評為全英最佳100所學(xué)校之一。2012年時，他移居中東，擔(dān)任位于卡塔爾的世界最大的國際學(xué)校校長。

    The Master of Wellington College International Shanghai is Gerard MacMahon.

    Born in Dublin and raised in Bristol, Gerard graduated from the London School of Economics and trained as a teacher at London’s Institute of Education. He began his career in 1988 teaching economics at Stokesley in North Yorkshire. Gerard then became the founding head of Sixth Form at Balcarras School in Cheltenham.

    In 2004 he was appointed headteacher of the highly successful Sheldon School in Chippenham, Wiltshire. In 2008, Sheldon School was judged outstanding in all 38 inspection categories by Ofsted.

    Gerard was made a National Leader of Education in 2010 and Sheldon was identified as one of the top 100 schools in England when becoming a Teaching School in 2011.

    Gerard MacMahon Gerard moved to Qatar in 2012 to be headmaster of one of the world’s largest international schools.

    給到家長們以下幾個建議：

    (1) 愛孩子

    (2) 鼓勵孩子，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力，而不是給孩子壓力(3) 傾聽孩子

    在培養(yǎng)孩子好習(xí)慣方面，麥杰德認(rèn)為要著重把握好三個關(guān)鍵：

    (1) 要幫助孩子在學(xué)習(xí)和玩上找到一個平衡點

    (2) 教孩子學(xué)會管理時間

    (3) 讓孩子明白參加課外活動、培養(yǎng)和發(fā)展興趣同學(xué)習(xí)一樣重要