很多高中生選擇國際學校作為出國留學的踏板，既可以免去國內高考的壓力，又可以為以后出國做好準備。但事實上，國際高中的學生過得也并不輕松。

　　即便繞開了傳統(tǒng)的國內高考，也不能完全繞開考試。國外大學招生，也要看學生的成績單。因此，眼下在讀國際班的學生，和普通高中生一樣，正為迎接本學期期末考而奮戰(zhàn)。

　　A-Level(英國高中課程)和AP(美國大學先修課程)是現在最流行的兩類國際課程，假如你選擇了兩者之一，要做好應對以下考試的心理準備。

　　語文還是必考項目

　　如今學習A-Level課程或AP課程，無論是全日制還是業(yè)余制，只要是浙江高中學籍的學生，都要參加浙江高中學業(yè)水平考試，才能拿到高中畢業(yè)證書。所以在國際班的課程表上，會有語文、政治、歷史、地理等中方課程，而且通通要期末考。

　　在國際班，語文等科目的期末考也都是筆試，但試卷難度一般比普通班低。畢竟學生要花相當多時間在國際課程上，學考科目的課程安排相對較少，老師都是按照學考要求教，不如選考和高考的難度高。

　　國際班學生一旦通過某門科目的學考，就可以和這門課及其期末考試說“再見”了。從這個角度上看，國際班學生每學年考的中方課程科目都不同，具體考試科目和所在學校當年的學考安排有關。

　　讀A-Level班這么考

　　除了中方課程外，每到期末，學A-Level的高中生還要參加A-Level課程考試。

　　最受國內學生歡迎的A-Level課程，包括數學、物理、化學和經濟等。高一學生相對輕松些，搞定數學、物理、化學和經濟，再考一門英語就差不多了。A-Level全球統(tǒng)考以筆試為主，所以這些科目的期末考試方式，大都就是做一份卷子。

　　唯一例外的是經濟，許多任課老師會在考試前布置一個項目讓學生研究，可以上網查資料，也可以實地做調查，最后將研究結果寫成論文。據說，這篇小論文的得分，占期末總評分的很大比例。

　　當然，也有部分學霸會在高一就參加雅思考試，但多半學生會選擇高二有把握了再考，甚至多考兩三次。這項語言考試對申請國外大學很重要，因為多數世界名校對語言成績有具體要求。

　　高二學生的考試是最多的，不僅要考雅思，還要參加已選科目的A-Level全球統(tǒng)考。今年A-Level全球統(tǒng)考從5月6日持續(xù)到6月10日，比國內高考的持續(xù)時間長多了。這是因為A-Level科目較多，考試時不但分科而且還分類型，比如，化學實驗題和選擇題就是分兩次考的。有時一天要考幾場，有時好幾天才考一場，兩場考試甚至可能間隔一星期。對考生來說倒不是壞事，趁此機會復習鞏固一下。

　　高三學生的考試較少，但目的非常明確。因為這個時候，國外名校的預錄取通知已經拿到了，預錄取一般都有附加要求，比如，雅思成績至少要達到7分，某門科目必須是A等。

　　讀AP班這么考

　　AP成績是博得美國等世界名校青睞的重要加分砝碼，但學生申請時還要提供SAT成績、托福成績和高中成績。這里說的高中成績，正是高中學業(yè)水平考試成績。

　　高一期末，除了語文、數學、化學等學考科目，有學校為增強學生英語能力，開出了英語文學等課程，也會期末考。這一年學校開出的AP課程不多，大概是一兩門左右，同樣要進行期末考試。

　　總體看，這些課程的考試方式比較靈活，主要以筆試為主，但是不排除部分外籍任課老師的個性想法，以科研項目的方式取代試卷。

　　AP課程統(tǒng)考一般安排在每年5月，所以高一學生會在第二學期就參加AP考試。但大部分AP課程還是在高二開設并參加統(tǒng)考的，具體要考幾門，根據學生自己選課情況決定。

　　完成大學申請后的高三生很輕松，但考試卻停不下來。他們大都會根據各自需求繼續(xù)選修AP課程，因為AP本身就是美國大學先修課程，AP成績到大學可以直接換學分，還能省下一筆學費。

　　和普通高中生比起來，國際班學生的考試估計只多不少，只不過多數考試在高二就完成了，高三反倒是最輕松的一年。